В Бениной школе делаю продолжение проекта "Город Будущего".
Несколько отличий от прошлого: во-первых, школа свободная, поэтому детей ни к чему принуждать нельзя.
Хотят - занимаются, хотят уходят нафиг из класса без всяких объяснений.
Препод в соседнем классе жалуется, что дети постоянно разбегаются как тараканы и он их по всей школе собирает.
У меня пока сидят, не убегают.
Точнее, я от них пытаюсь скрыться. Мое время в 12 кончилось, я им говорю: "все, я пошла. у меня время обеда".
Дети отказались уходить и остались играть в классе без учителя. Говорят, что так до самого окончания учебного дня и
провозились с городом...
Мне повезло: в классе 6 послушных белокурых немецких девочек и один Беня.
Девочки сидят рядком как курочки и с наслаждением лепят детальки для домиков, конструируют городские карты и дома.
Проект социальный. Дети сначала строят собственные дома, а потом вместе планируют и строят городское общественное пространство.
Мальчики в прошлый раз выдвигали совершенно сумашедшие теории. Кто-то пытался построить самодвижущийся город,
у одного ребенка за всем происходящем в городе следил гигантский глаз Полицейского, кто-то выстраивал многочисленные ловушки, среди которых лавировали жители, была популярна идея кладбища.
В любом случае, мальчики изобретали устройство городской жизни, общее для всех жителей.
Девочки - участники отгораживают участок рядом с собственным домиком и сосредоточенно предаются обустройству палисадника.
Мои отчаянные призывы (сопровождаемые просмотром кинофильмов о строительстве Города из Бамбука, БиоСферы-2, Нью-Йорка под водой и прочее) позаботиться о городском хозяйстве в целом: энергии, водоснабжении, доставки продовольствия, девочки вежливо игнорируют.
Под конец согласились построить колодец.
Это что? Навязанные с детства социальные роли или все-таки радикальные отличия социального поведения полов?
Проект, кстати, бесконечно полезный. Хочешь не хочешь, детям приходится договариваться друг с другом.
Они вынуждены размышлять о том, как, что и откуда берется.
Удивительно, насколько городские жители никогда не задумываются как хрупко и уязвимо их существование.
Еще немного фотографий
15:30 МЕТКИ:Беня, Гендер, Города Будущего, Дети-художники, Образование
Чудесно!
Мне тоже всегда очень нравятся детские работы.
Здорово. А что потом они будут делать со всем этим пластилином? Выбросят? Или аккуратно по цветам разберут и опять использовать будут?
После завершения проекта сфотографируют много-много раз, вывесят на сайте, а пластилин, да, разберут на кусочки.
Но у них еще у каждого остались книжки с планами Города. Их они разберут по домам. Может быть будут хранить, а потом, лет через 30-40, сравнят собственные планы с тем городом, в котором им случится жить.
понравилось инфернальное начало…
и “всевидящее око” :-))
Это Бенина часть – называется “парк развлечений”
“празднуется” ли Холовийн в Берлине?
ага, но так не очень активно. у них тут есть свой – день ведьм