Беня

Портреты.

Беня постоянно рисует групповые композиции и портреты.

Это микробы-монстры.

Мир в коробке.

Очень любопытно наблюдать, как меняются Бенины картинки.

Во-первых, мы с ним изучаем анатомию: у него есть разборные пластиковые фигурки человека. Называется трехмерный пазл. Можно разбирать-собирать кости-мышцы.

Поэтому с некоторых пор Беня начал рисовать шею, руки с пальцами, растущие из плеч (или из того места, где могли бы быть плечи).

Еще Беня постоянно вводит в свои рисунки новые элементы, которые навязчиво повторяются, чтобы затем бесследно исчезнуть.

Снежная королева.

Пока мы занимаемся ерундой, Беня сыграл помощника разбойника в «Снежной Королеве» Андерсена.

И все благодаря удивительной uzheletta!

Если кто-то собирается сохранять русский язык у ребенка, живущего заграницей, то театр — это самое правильная затея.

Дети легко и с удовольствием принимают правила игры: «сейчас мы говорим по-русски», а приставания взрослых становятся осмысленными.

Детские лекции в Метрополитен.

В Нью-Йорке мы с Беней ходили на лекции об искусстве для детей в Метрополитен.

Их вела замечательная учительница. В основном, она доходчиво пересказывала библейские сюжеты, добавляя что-нибудь общеразвивающее про композицию и разделение цветов на холодные и теплые.

Дети, чувствовали значимость момента. Думаю, что больше всего их вдохновляла масштабность обстановки, а цветастые картинки по стенам воспринимались как безальтернативная добавка ко всем Значимому, Высокому и Воскрестному.

Днем мама с папой работают, вечером ходят по магазинам или сидят дома, а

по выходным мы все идем в Музей.

Это для неверующих семей. Верующие ходят в Храм.

Моя мама меня таскала по музеям и именно по выходным.

Никогда не вернусь в школу.

Беня пишет открыточки своим школьным друзьям.

Вот эту, подумав, решил подписать таким образом:

«Дорогой Лео! Ты знаешь, что я никогда не вернусь в школу!! С любовью

Бенджамин»

Ему, конечно, очень нравится свободная жизнь путешественника.

зы

День рождение Бени.

В качестве развлечения, мы все вместе рисовали-вырезали пиратский корабль и пиратов.

Причем пиратов можно было двигать по гигантской черной бумаге. Черной, от того, что дело было ночью, при луне и во время страшного шторма.

Пираты, вырезанные из бумаги, могли «двигаться» и воевать друг с другом. Девочки предпочитали изображать морских чудищ и других прекрасных созданий.

Ноэл вырезает пирата.

Бенина школа.

Бенина школа.

В сентябре Беня пошел в детский сад школы, входящей в сеть школ «Альтернативное образование».

Прошлый год он провел в той же школе, в группе под названием «подготовка к детскому саду» и ничего лучше этого я пока еще в жизни не видела.

Сейчас уже понятно, что своему счастью мы были обязаны прошлогодней учительнице- Миссис Шанель.

Как-нибудь напишу про нее подробнее. Она того стоит.

Счастливый Ноэл активно учавствовал в школьной жизни.

В этом году все изменилось: нам досталась совсем другая учильница — усталая, пасмурная Джосси, к тому же, в конце года, покидающая школу.

Сначала мы начали расспрашивать других родителей: «Что думаете? Что ваш ребенок говорит? Молчит? И наш молчит! В прошлом году возвращался и распевал песенки, рассказывал истории, был такой счастливый….».

Потом, случилась неприятная история.

В день Даниного отъезда в Россию мы пришли с ней к Бене в школу еще раз попрощаться.

Вошли в класс в удивительный момент, который назывался в школьном расписание «Отдых».

В прошлом году дети, разложив на полу складные матрасы, укладывались спать со своими мягкими игрушками. В этом году, они сидели за столами и ничего не делали. Сидеть нужно молча, руки на стол.

За детьми наблюдала специальная тетенька, сидящая на высоком стуле.

Учительница Джосси, видно, вышла по делам и попросила школьную помощницу, работающую между классами «на подхвате» посмотреть за детьми.

Мы привыкли в школе к почти семейной обстановке: родители могут заходить в класс, когда хотят, все друг друга знают…

Я удивилась наличию незнакомой тети и, главное, странному виду «отдыха», но бодро представилась помощнице как Бенина мама и спросила, можно ли нам его забрать на 10 минут, чтобы попрощаться.

Помощница, полноватая латиноамериканская девица, занервничала и сказала: «Никак нельзя! Нужно сходить в кабинет к завучу и получить письменное разрешение!»

Согласившись с процедурой «безопасность детей — превыше всего, не верь глазам своим», я позвала Беню, чтобы он, пока я хожу за «отпускным талоном», постоял с Даной в углу класса.

Однако, испуганная смотрительница и на это ответила твердым «нет».

Тут я разволновалась.

Неожиданно я сообразила, что Беня на мои обращения к нему «иди сюда, постой с Даной», не реагирует, а слушает незнакомую тетю и продолжает «сидеть тихо, как велено» и смотреть в стол.

Беня у нас ребенок, который уважает Правила. Он всегда был такой, с рождения.

В этом классе, вот такие правила. В прошлом году были другие.

Ничего не поделаешь, нужно слушаться.

Про школы.

Обсуждаем с Ноэлем возможность забрать Беню из школы.

Во-первых, у нас школе произошел принеприятный конфликт, а в другую (лучшую , на мой взгляд), нас не отпускают.

Во-вторых, я с детства терпеть не могу школу, читаю и слушаю все больше и больше о том, что это не я была

сумашедшая, а сама система школьного воспитания — жуткая и бесчеловечная.

В-третьих, если уж заниматься воспитанием ребенка, то тогда нечего отлынивать ( это я сама себе так говорю… но все равно боюсь его забирать).

Волшебник Изумрудного Города.

Беня и Ася в русском спектакле, поставленном прекрасной uzheletta.

Самое замечательное педагогическо-артистическое событие последнего времени.

Бенины рисунки.

Беня наконец-то начал рисовать в обычном детском гениальном стиле.

С волшебной легкостью он выстраивает сложнейшие композиции, чувствуя себя

уверено в независимости от материалов и «условий работы».

Он настолько поглащен разворачивающимся в его воображении миром, что может рисовать где угодно: в метро, на полу, на краешке стула.

Я имела возможность наблюдать множество детей, и уверена, что все они гениальны.

Если, конечно, взрослые не успевают отбить у них желание и надежду.