Гендер

Почему то вспомнила

один мой знакомый на вопрос "как бы он хотел умереть?" отвечал, что "хотел бы, чтобы его застрелила красавица". 

Совершенно серьезно и вдумчиво отвечал.

Французский знакомый. Русскому человеку это чувство не понятно. 

Бусурмане. ага.

 

365 (Коллекция «Детские затеи»)

Бенин рисунок, отправленный в Москву, в ответ на письмо Прекрасной Девочки.

Письмо нам пришло с фотографией и рисунком, на котором была изображена еще одна

прекрасная девочка с большими голубыми глазами, золотыми волосами и одета она был в розовое платьице.

Мы с Ноэлем изо всех сил старались не воспитывать из сына «настоящего мужчины», не формировать в нем

Новая буржуазность

Продолжая разговор о женской доле,

брутальные истории из жизни российских женщин:

Женщина за пятьдесят, умница, деревенская учительница. Развелась с пьющим мужем. Через полгода пустила его обратно.

— Зачем?

— Стены меня едят. Даже не готовлю — что себе одной готовить-то? И, знаешь, не будет в доме мужика — станут ХОДИТЬ.

по ссылке от

а это рецензия Нелли Шульман

Lost in feminism

На бабах как на собаках заживает

Все наверное уже знаю историю об изнасиловании.

http://avva.livejournal.com/2219037.html

http://lj.rossia.org/users/tiphareth/1375460.html

и собственно

http://nnikif.livejournal.com/428982.html

— респект.

Мы с ним так и не встретились в Питере. Очень сожалею. При случае, неприменно пожму руку.

Молодец, что пошел в милицию! Иначе никак нельзя.

Девочки и мальчики.

В Бениной школе делаю продолжение проекта «Город Будущего«.

Несколько отличий от прошлого: во-первых, школа свободная, поэтому детей ни к чему принуждать нельзя.

Хотят — занимаются, хотят уходят нафиг из класса без всяких объяснений.

Препод в соседнем классе жалуется, что дети постоянно разбегаются как тараканы и он их по всей школе собирает.

У меня пока сидят, не убегают.

Точнее, я от них пытаюсь скрыться. Мое время в 12 кончилось, я им говорю: «все, я пошла. у меня время обеда».

Дети отказались уходить и остались играть в классе без учителя. Говорят, что так до самого окончания учебного дня и

провозились с городом…

Мне повезло: в классе 6 послушных белокурых немецких девочек и один Беня.

Девочки сидят рядком как курочки и с наслаждением лепят детальки для домиков, конструируют городские карты и дома.

Проект социальный. Дети сначала строят собственные дома, а потом вместе планируют и строят городское общественное пространство.

Мальчики в прошлый раз выдвигали совершенно сумашедшие теории. Кто-то пытался построить самодвижущийся город,

у одного ребенка за всем происходящем в городе следил гигантский глаз Полицейского, кто-то выстраивал многочисленные ловушки, среди которых лавировали жители, была популярна идея кладбища.

В любом случае, мальчики изобретали устройство городской жизни, общее для всех жителей.

Девочки — участники отгораживают участок рядом с собственным домиком и сосредоточенно предаются обустройству палисадника.

Мои отчаянные призывы (сопровождаемые просмотром кинофильмов о строительстве Города из Бамбука, БиоСферы-2, Нью-Йорка под водой и прочее) позаботиться о городском хозяйстве в целом: энергии, водоснабжении, доставки продовольствия, девочки вежливо игнорируют.

Под конец согласились построить колодец.

Это что? Навязанные с детства социальные роли или все-таки радикальные отличия социального поведения полов?

Проект, кстати, бесконечно полезный. Хочешь не хочешь, детям приходится договариваться друг с другом.

Они вынуждены размышлять о том, как, что и откуда берется.

Удивительно, насколько городские жители никогда не задумываются как хрупко и уязвимо их существование.

Еще немного фотографий