Уровень требований по математике в государственных американских школах настолько низок, что всю программу можно без всякого напряжения пройти за 1 год.
Как детей умудряются держать в школе 12 лет, нагружая по несколько часов в день, совершенно не понятно.
При этом, прогрессивное поглупение от усердия, наблюдается и среди взрослых.
В нашей прошлой школе, учителя были уверены, что мы Беню дрессируем: как придет домой, сразу же за стол и учить цифири…
Они не верили, что ребенок, который в семь лет способен решать простенькие уравнения или знает что-то о дробях, выучил все это на коленке, по 10-15 минут в день.
Кстати, я тут выясняла, что Беня довольно хорошо научился читать по-немецки. Купила на блошином рынке гигантскую книжку детских сказок с красивыми картинками, думала, что «когда-нибудь возможно он их и почитает», а он их тут же начал читать без каких-либо видимых проблем.
Его никто не учил (немецкий мы, к сожалению, сами не знаем). Я приносила из библиотеки комиксы на немецком, чтобы он картинки рассматривал.
Мне кажется, что детей стоит снабжать разнообразными возможностями: книги, фильмы, игры, комп.программы, и дальше оставлять в покое. Большинство сами разберутся, что с этим делать.