Обсуждаем с Ноэлем возможность забрать Беню из школы.
Во-первых, у нас школе произошел принеприятный конфликт, а в другую (лучшую , на мой взгляд), нас не отпускают.
Во-вторых, я с детства терпеть не могу школу, читаю и слушаю все больше и больше о том, что это не я была
сумашедшая, а сама система школьного воспитания — жуткая и бесчеловечная.
В-третьих, если уж заниматься воспитанием ребенка, то тогда нечего отлынивать ( это я сама себе так говорю… но все равно боюсь его забирать).
А вот чудный монолог о вреде школ.
Еще, мне приснился вчера сон. Я сижу за партой в школе и сдаю тест. Задание, которое мне
предложено решить, то ли математическое, то ли химическое, но записано какими-то таинственными никогда мной до этого не виденными знаками.
Как его решать или вообще, что с ним делать абсолютно не понятно.
Я пытаюсь выяснить, что от нас собственно добивается учитель, у соседке по парте, но она оказывается
грузинкой, не понимающей никакие другие, кроме грузинского, языки.
Более того, к ней присоединяется другая грузинка (видно, подружка) и они начинают бурно что-то по-своему обсуждать.
Приходит время сдачи теста, я так и не сообразила, к какому предмету относились задания,
и сдавая не заполненный тест, принялась объяснять учительнице, что это не я виновата, а грузинские
девицы, которые так громко-агрессивно разговаривали, что мешали мне думать.
Просыпаюсь в ужасе.
Мне переодически снятся одни и те же сны: как меня спрашивают, вызывают к доске, задают контрольную, а я не знаю, что отвечать.
Это реальные кошмары.
Главное, что я никогда не пытаюсь во сне бунтовать против самих заданий. Я всегда пытаюсь увильнуть, списать, выкрутиться. Даже идея бежать не приходит мне в голову.
Такие сны, кстати, снятся очень многим взрослым, внезависимости от того, насколько успешными учениками в школе они были.
Школа — это коллективная травма и если можно от нее избавить собственного ребенка, то это принеприменно нужно сделать.
Организационно только сложно.