06.01.2014

Подведем итоги

спирулинушка
уличный театр
не могу найти в своем жж по поиску пост 2 летней давности...
(может кто поможет?), но там было написано примерно следующее описание Счастливого Будущего:
1) производство предметов первой необходимости (включая средства защиты) не индустриальное, а индивидуальное (3д принтеры и их аналоги)
2) лицензия свободная, копилефт, образование - опенсорс, бесплатное, общественное
3) еда - опенсорс (спирулина и ее аналоги)
4) политическая организация Живая Демократия: консенсус, всеобщее участие в политической жизни, отсутсвие иерархических структур

Единственно, в чем я точно ошибалась: биткоины и другие электронные деньги никакого отношения к коммунистическому завтра не имеют. Поэтому они и поднялись в цене и, вероятно, будут расти.
Это просто более современный аналог золота: ограниченные ресурсы и возможнсть манипуляции.
Занятно в них только один момент: это международная банковская система, которая поддерживается P2P и не требует никаких миллионых (миллиардных) инвестиций для своего существования.

В этом году я собираюсь заниматься в основном своими детскими книжками и комиксами о частной жизни. Надеюсь, что смогу сделать их много-много-много и они получатся отличные!
13:36    Оставить комментарий   МЕТКИ:,


 05.01.2014

Остановить прогресс


Гройс о Малевиче:
Малевич исходит из того, что как в природе, так и в классическом искусстве исходные супрематические элементы находились в «правильных» гармонических соотношениях, хотя это обстоятельство ранее и не было сознательно отрефлектировано художниками. Вторжение техники разрушило эту гармонию, в результате чего и стало необходимым выявить эти прежде подсознательно действовавшие механизмы, чтобы научиться управлять ими сознательно и в результате добиться новой гармонии в новом техническом мире, подчинив его единой организующей и гармонизирующей воле художника.

Очень точно сформулированы представления всей "питерской школы": от моего учителя А.П.Зайцева, до остальных Эрмитажников.
Единственное отличие: мои учителя были уже внуками авангардистов. Причем их дедушек и бабушек довольно злобно поубивало государство.
(которое Малевич считал единственным конкурентом художнику:
"Характерно, что в своих поздних сочинениях Малевич видит конкурента художнику только в государстве, причем он очевидно имеет в виду тоталитарное государство советского типа. Государство также апеллирует к «подсознанию»: «Любое государство есть такой аппарат, посредством которого происходит регулирование нервной системы живущих в нем людей». ")

Да и сами они чувствовали себя среди праздника жизни брежневского СССР несколько не уверено, если не сказать запугано.

Поэтому никакого запала и пафоса уже не было. Было пестование тайного знания "о правильных гармонических соотношениях", которые сами по себе, без уверенности в возможности забежать вперед прогресса и остановить время, большой ценности не имеют.

23:47    Оставить комментарий   МЕТКИ:, , ,


 01.01.2014

Флэшмоб в фб — Самое дорогое — список книжек

Мой список (старалась написать по правилам - быстро и на задумываясь написать 10 "самых дорогих" книжек)


1. Борхес
2. Бунин легкое дыхание
3. Набоков “Подвиг”
4. Достоевский “Бесы”
5. Мертвые души
6. Хармс и остальные обериуты
7. Э. По
8. Камю “Миф о сизифе”
9. Мишель де Гильдерод и литература вокруг
10. “Книги нашего детства” Мирон Петровский и все книжки, которые в нее входят

В дополнение:
решила сделать список того, что НЕ входит в мой список чтения:
1) Толкиен. Властелин колец -- его указывают почти все. Я никогда не читала и категорически читать его не хочу
2) Солженицын «Раковый корпус» другая диссидентская литература
3) Кундера и другое либеральное чтиво
это, например.
ну и все советское.
в детстве казалось,что это западло.
Вместо советской литературы читала Маркеса, Кортосара и Борхеса, да.
17:16    Оставить комментарий   МЕТКИ:, ,


 01.01.2014

Русские стихи, которые я помню.

пушкин / лермонтов / / маршак / блок / цветаева / маяковский / пастернак / мандельштам / гумилев / вертинский / окуджава / высоцкий / тарковский / горбовский / хармс / бродский / волохонский /введенский / генделев / черный / заболотский / олейников / чуковский / григорьев
17:15    Оставить комментарий   МЕТКИ:, , ,


 25.12.2013

Наваждение прописями

there__s-no-god


Все-таки, я отношусь к школе как мистическому опыту. Всю жизнь бегу от неизбежности, неотвратимости и безысходности.
Однако, надежды избежать становится все меньше.
14:20    Оставить комментарий   МЕТКИ:, ,


 08.12.2013

Разбирая старые фотографии

2005-07-22-LasGaleras_posleMASHY 227


2005-07-22-LasGaleras_posleMASHY 193

2005-07-22-LasGaleras_posleMASHY 185

Дана не ходила в ДР в школу почти целый год: валялась на пляже, обучала младшего брата хитрым жестам и читала классическую русскую литературу в большом колличестве. Заодно выучила испанский, правда, потом забыла.
Родители! Увозите детей в дальние страны. Это очень полезно.

2005-07-22-LasGaleras_posleMASHY 023

Дана - трудный подросток

2005-07-22-LasGaleras_posleMASHY 015

Хорошо нам было жить в Доминиканской Республике. Я вот серьезно обдумываю: не поддаться ли снова куда-нибудь в сторону Латинской Америки. Все там хорошо: и климат, и политический режим, и стоимость жизни.
Аргентина, например, хорошая страна. Кто-нибудь знает что-нибудь про Аргентину?

2005-07-22-LasGaleras_posleMASHY 145

Друзья приезжали в ДР. Проведать.
21:00    Оставить комментарий   МЕТКИ:


 06.12.2013

Писать и танцевать

Фильев учил нас физиологическому отношению к живописи:
пишешь, как дышишь, как танцуешь.
Холсты (точнее оргалит, котрый всегда можно было найти на помойках) следовало буквально атаковать, напрыгивать на него с мастехином и кистью в руках.
Поверхность работы превращается в единое осваимое тобой пространство, ты его завоевываешь.
Твоя задача, как художника - создать гармонию на грани падения, с максимальным риском.
Этот риск, если он и правда был, вместе с тобой почувствует и зритель и разделит его.
Он вполне завораживает.
После такой живописи очень устаешь. Чувствуешь себя опусташенным.
Но занятие вполне катарсическое и может существовать только в режиме -- я так чувствую и так пишу.
Ничего доделать потом, улучшить и уточнить просто нельзя.
Похоже на корриду.
Я занималась такой живописью примерно 3 года.
Работ не сохранилось. Я думаю, что не сохранилось ни у кого (нас было тогда 4 человека: я, Саша Рудаков, Володя Фильев и Витя Тузов). Все участники потом занялись другими делами и другими .. видами искусств и ремесл.
19:40    Оставить комментарий   МЕТКИ:, , ,


 03.12.2013

Праздник жизни

Бывает такая неприятная история -- чем больше возишься, тем больше загоняешь себя в какую то муть.
Когда я начала заниматься в художественной школе, то очень любила живопись. Все восхищались моим идеальным чувством цвета.
Тем, как виртуозно я могу выплескивать свои ощущения красками.
Но чем больше я "оттачивала свое мастерство" -- писала натюрморты с мертвыми воронами, тем хуже шло дело.
К концу 4 класса, я рисовала серой красочкой (иногда до дыр) и тосковала смертельно.
Мои учителя сострадательно морщились.
Нужно было посетиться в сквоте и встретиться с Володей Фильевым, который как-то подошел к моей картинке, показал мне маленький кусочек (2 см примерно) и сказал -- "вот это - гениальная живопись! я восхищаюсь! Вот, если бы все так!"
И я все поняла.
И опять начался праздник жизни.
11:48    Комментариев: 2   МЕТКИ:, ,


 16.02.2013

Маленький Беня

5269_dcp_0578

Я с Беней в Центральном Парке в НьюЙорке в 2003 году.
23:19    Оставить комментарий   МЕТКИ:, , , ,


 05.02.2013

Как я училась плавать.

Я долго не могла научиться плавать.
Наверное потому, что летом мы отдыхали в Одессе и я купалась в Черном море.
Мама не разрешала мне далеко уходить от берега, да я и сама боялась волн.

Однажды летом мы поехали с мамой и ее друзьями в литовскую деревню. Купаться мы ходили на озеро, где не было ни волн, ни страшной глубины и я постепенно училась плавать. Училась, училась и научилась: заплыла с ними довольно далеко от берега и вдруг почувствовала, что паника “сейчас утону” исчезла. Показалось, что я могу плыть как угодно долго и способна переплыть все озеро.
Мама осталась на берегу, смотря на то, как я удаляюсь от берега, страшно разволновалась.
Когда я, счастливая и гордая своему успеху, вернулась обратно, мама была вне себя от ярости и страха. Кажется, она плакала.
Мама кричала мне: “Ты могла утонуть!”
И дальше: “Тогда 12 лет жизни пошли бы коту под хвост”.

Долго долго я потом обдумывала мамины слова, про 12 лет ее жизни, которые пошли бы коту под хвост в случае моей скоропостижной кончины.
Помню, я ощущала гордость. Ведь мама так ценила меня, что последние 12 лет своей жизни, начиная с моего рождения она посвятила только мне единственной.

Но гораздо больше я ощущала тоску, что я не принадлежу сама себе, а по маминому мнению, являюсь некой разновидностью ее собственности, инвестиции.

И мне это не нравилось. Очень не нравилось.
22:19    Оставить комментарий   МЕТКИ:,