Съездили посмотрели свободную школу в Берлине в районе Панкоу.
Съездили посмотрели свободную школу в Берлине в районе Панкоу.
Разговаривали вчера с Даной об идеальном образовании.
Пришли к выводу, что самая благодатная ситуация, в которой может оказаться человек —
это ситуация внутреннего напряжения.
Оно возникает, когда в силу разнообразных обстоятельств, у человека появляется
внутреннее желание чем-то заниматься.
По крайне мере, на западе так происходит. Как это случается на таинственном востоке не понятно,
но думаю, что буддисткие монахи, со всеми своими расслабляющими медитациями, добиваются не
приятных ощущений, а прозрения.
Ноэл с энтузиазмом занимается организацией Свободной Школы в Ист Виллидже.
Собираются открыться в сентябре. Если все получится, то Беня пойдет туда учиться, а Ноэл — преподавать.
В школе будет несколько десяткой студентов и 3 учителя (две тетеньки и Ноэль).
Правда, это все пока планы, не понятно, как сложатся обстоятельства.
В 1915 году Дима Лихачев поступил в гимназию Карла Мая, лучшую в Петербурге. В свое время в ней учились А. Бенуа, Я. Френкель, Л. Успенский и др. класс, как вспоминал Дмитрий Сергеевич, был разношерстным. Учились вместе и внук Мечникова, и сын банкира Рубинштейна, и сын швейцара…
Ребенок Q и Ребенок Беня рисовали дудлы друг с другом и
с замечательным японским художником Gomi Taro.
Занятие не только во всех отношениях полезное, но и весьма
увлекательное.
Как я поняла, ребенок Q изобразил себя верхом на птице-роботе
Спросила у Бени: «Представь, что к тебе пришел волшебник и предложил построить
любую школу, которую ты только захочешь и учить тебя в ней любым предметам,
которым ты только пожелаешь, чтобы ты выбрал?»
У Бени засверкали от жадности глаза и он начал загибать пальчики:
«- Хочу, чтобы нас учили фокусам. Чтобы дети могли показывать всякие магические
фокусы. Только настоящие!
— Хочу, чтобы там был Самый Главный Врач, который не то что доктор, а ученый и
чтобы он научил нас как лечить все болезни, чтобы никто никогда не умирал, а
все бы жили всегда вечно.
— Хочу учится дзюдо, фехтованию.
— Можно еще в шахматы поиграть.»
Тут Беня замечтался и перестал думать о Волшебном Школостроителе.
Если бы ко мне пришел такой волшебник, я бы ему заказала следующее:
Во Франции проходят массовые демонстрации, столкновения с полицией.
http://news.ntv.ru/130565/
Президент Саркози сокращает школьный бюджет в рамках неолиберальной
программы демонтажа
социального государства.
В НЙ активно проходит реформа школьного образования.
Большие государственные школы заменяют маленькими
с полугосударственным-получастным
статусом. Все это благое, на первый взгляд мероприятие,
проходит под лозунгом «Родители должны объединяться
и самостоятельно решать, какое образование лучше для их детей!».
В Бенином классе занимались «производством» Пальчикового театра.
Сначала все смастерили сцену-дом, потом стали делать для него жителей-кукол.
Это Джерал.
Я про него как-то писала. Он вообще-то мальчиш-плохиш, но персонажи для пальчикового театра и
дом с приведеньями у него выходят отличные.
Пока мы занимаемся ерундой, Беня сыграл помощника разбойника в «Снежной Королеве» Андерсена.
И все благодаря удивительной uzheletta!
Если кто-то собирается сохранять русский язык у ребенка, живущего заграницей, то театр — это самое правильная затея.
Дети легко и с удовольствием принимают правила игры: «сейчас мы говорим по-русски», а приставания взрослых становятся осмысленными.
Самое лучшее начинание последнего времени:
Дана, в это году собирается поступать в институт.
Вопрос: если российское образование, кроме небольших полулегальных и на птичьих правах существующих лакун, предлагает жесткую армейскую программу на 5 лет, то, может быть, на западе ее ждут молочные реки, кисейные берега?
Не ждут, конечно.
Западная образовательная система — в кризисе.
Запад зачаровано продолжает масштабную приватизацию общественного пространства.
Между тем, настоящее образование — это строго Общественная Сфера.